昨日のレッスン風景です。

プレピアノコース年長さんのTくん。

毎日指の練習ができました。その調子!

「きらきら星も弾ける!」じゃあ、全部の指で弾いてみよう。

2指だけで弾くと、

「き、ら、き、ら、ひ、か、る~」になって、

ヘンな歌い方でしょう。

歌ってるつもりで5本の指で弾いてごらん。

そしたら、今度はいろんな音からも弾けるよ。

前にポジションのしりとりをしたでしょう。

♯も思い出して、ポジションを変えて弾きました。

磁石ボードで、山を作って、

山とまっすぐの道とを、聴き比べをしました。

 

次は、ピアノコース3年生のAくん。

覚えて弾いています。

寄せる波を一息で弾いて、返す波で息つぎをしよう。

歌詞のある曲では、歌いながら弾くんだよ。

目の前の人に語り掛けるつもりで歌おう。

水泳みたいな息つぎじゃなく、歌になるように息をするんだよ。

息つぎする時は、ペダルも一度離して。

ペダルは、前の音が残って濁ってないか、

濁ってたら、ペダルを上げよう。

音域が広いところは、お尻を動かさずに、体重移動をしよう。

お尻の右と左の骨を感じてね。

 

次は、ピアノコース2年生のMちゃん。

スラーの終わりの音が優しく弾けているかな?

言葉でしゃべるように弾こう。

曲ごとのイメージを思い浮かべて、

音の元気さ、テンポ、スタッカートも工夫しよう。

↑はっきりした音を弾くために、

3の指の先を、バレリーナのようにきゅっと立てて。

楽譜の記号は、イメージを伝えるために書いてあるので、

バラバラの情報だと思わないで、

一つのイメージを思い浮かべて、その音を作っていこう。

よく聴いて、音と耳と、目と、手の感覚を結びつけるんだよ。