昨日のレッスン風景です。

プレピアノコース年長さんのTくん。

ワークを進めます。

12の調が弾けるでしょう。

じゃあイラストに〇を書いてみよう。

そして、音名も書いてみよう。

♯と♭を間違えないように。

両手で弾く時は、実は、

その2つの調がくっついてるんだ。

くっつけて弾いてごらん。

「おお~」納得のTくん。

ピアノも弾いてこよう!

 

次は、ピアノコース3年生のAくん。

8分の6拍子をパズルで並べます。

壁が書いてあるから、壊さないように並べてね。

そうすると、大きく2個のまとまりになるでしょう。

次は、よく似ている拍子を探そう。

「これ!」そう、4分の3拍子だね。

これも、壁を壊さないように並べると、

大きく何個のまとまりになるかな。

これは3個のまとまりだね。

この違いを体で感じてリズム打ち→

うんと弾きやすくなったでしょう。

8分の6拍子の曲を弾いてみよう。

続いてのリトミックコースでは、

8分の6拍子と、4分の3拍子のリズムを打って、

お互いにあてっこします。

違いを感じて、出さないと分からないよ。

初見のリズム打ちもしました。

 

次は、ピアノコース2年生のMちゃん。

曲の最後まで余韻を聴いて弾いています。

ピアノのタッチを意識して。

弾いているつもりで、音が鳴らないところがあるね。

小さくても、聴こえる音で弾こう。

かえるの曲では、

引っかかるところだけ取り出して練習します。

部分練習といって、大事な練習方法です。

繰り返したら、できるようになったでしょう。

おうちでも部分練習をしよう。

C、F、Gの調に加えて、D、E、Aの調を弾きました。

それぞれのグループの規則は何だったかな。