ピアノを通して成長を見守っていきませんか?~生きる力を育むために~
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月別アーカイブ: 2016年8月

レッスン風景☆

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昨日のレッスン風景です。

ピアノコース1年生のMちゃん。

「ドレミファソラシ」カードを

アルファベットでも読みます。元気な声で読めますね。

おうちでも、大きな声で練習しよう!

黒鍵二つ探しも早くできました。

降りる時も早くできるように練習しよう♪

ポジションがすぐ分かるMちゃん。

Dフラットメジャーの曲、

Dメジャーの曲が弾けるので、宿題にしました。

付点のリズムも打ちました。

 

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次は、ピアノコース1年生のTくん。

「ドレミファソラシ」カードを読んだら、

アルファベット読みにもチャレンジ!

磁石の音符を5線の上や、線の間に並べたり、

ドレミカードを見ながら、線の間の音符を書きました。

最後には、どんどん線が増えていきましたね(笑)。

1~5までの番号を書いて、ピアノで弾きました。

リズムはAくんと一緒に打ちます。

さあ、指示を聞いてできた方が勝ちだよ^^

ピアノでは、黒鍵二つと、ドを探しました。

 

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次は、ピアノコース2年生のAくん。

ポジション移動しながら、

片手ずつ弾いてくることができました。

両手でリズム打ちもしてみよう。

休符が多いからひっかからないでね。

最初の2小節を繰り返し練習します。

2小節ができたら後の部分は「同じ!ここは違う」

じゃあ、全部リズム打ちできるね。

おうちでも練習しよう。

練習が3回以上できたらすごいよ♪ノートに回数を書こう!

 

レッスン風景♡

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昨日のレッスン風景です。

ピアノコース1年生のYちゃん。

一人で譜読みをして弾いてくることができました。

リズムと指番号が分かれば、弾けるね。

フレーズ=歌詞のまとまりで歌って、

まとまりの最後は優しく弾くときれいだね。

フレーズを意識した時と、そうでない時を聴き比べます

音の違いが分かるようになってきましたね。

黒鍵二つを探すのも、先週よりスピードアップしました。

降りていく時がもっと早くできるよう、

毎日続けて6回練習しよう^^!

 

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次は、ピアノコース3年生のHちゃん。

鍵盤のイラストを見ながら、Cメジャー(ハ長調)、

Fメジャー(へ長調)、Gメジャー(ト長調)の

ポジションに色を塗ります。

ピアノでも弾いてみよう!

「こんにちは、さようなら」と歌いながら弾くと、

きれいでしたね♪

調性カードを見て、調をあてっこしました。

来週は、違う調のポジションにも塗り絵をしてこよう。

ピアノは、指ではなく手首を意識することが

できてきたので、いい音が出ています。

その調子でおうちでも練習しよう!

 

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続いてのリトミックコースでは、

黒鍵早押し、調当てクイズをした後、

連弾をしました。

二人の息がそろわないと、一つの歌に聴こえないね。

歌詞をつけて歌いながら弾くと、流れが出てきました♪

発表会に向けて

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今年の一人一人の目標と、選曲が定まりました!

レッスンの様子を見ながら、

何を目標に定めるか悩むのですが、

やっと全員の目標を絞ることができました。

 

レッスンで達成しようとしている課題が、

発表会に向けて頑張れる内容か。

それぞれの姿を思い浮かべながら

見てほしいところが伝わるよう、メニューを考えます。

元気な歌声の子どもさん、

リズム感のいい子どもさん、

まじめにコツコツ頑張る子どもさん。

ピアノだけなのか、

リトミックも組み合わせるのか、

他のアプローチも取り入れるのか。

 

発表会なので見せ場も取り入れますが、

一番は

子どもたちが力を出せて、

次に弾みがつくような内容です。

目標がまとまったので、

いよいよ発表会に向けていきます^^!

 

 

レッスン風景☆

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今日のレッスン風景です。

プレピアノコース、年長さんのKちゃん。

ピアノの二つの黒鍵を探します。

ママと競争して勝つコツがあったね。

弾きながら、先のほうの二つの黒鍵も見るんだね。

何回も頑張りました。来週はママに勝てるかな^^

リズムカードで付点のリズムを打ちます。

四分音符「たん」と、休符も打ちます。

自分で並べ替えて作ったリズムもたたきました。

違うリズムにもつられずできましたね。

磁石の音符を、線の上に並べたり、

線の間に並べたりしました。

プリントにも書いてみようね。

 

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次は、プレピアノコース、年中さんのKちゃん。

「どれみふぁそらし」カードがすごく早く読めたので、

一個飛ばしで読みます。

自分でしっかり考えて、当てることができました♪

黒鍵二つも探します。コツが分かったら、早くできたね。

おうちでも黒鍵二つのぬり絵をしてこよう!

「手のひらを太陽に」を歌います。

歌詞を自分で読んで歌えるので、次は覚えよう!

まず最初の4小節を、覚えます。

大きな声で歌えたから次も歌おう!

楽しく歌ううちに、

うろ覚えだったところも大きな声で歌えました。

集中してレッスンに向かえました^^

 

レッスン風景♫

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昨日のレッスン風景です。

プレピアノコース、年中さんのTくん。

指番号の歌で指を動かします。

イラストを見て、同じ番号を結びます。

リズム打ちもしよう!

4分音符「たん」と8分音符「たた」の

組み合わせでリズムもたたけるかな?

次は、4分音符を打ちながら歌を歌います。

体全体で弾んで歌えます。スゴイ♪

「どれみふぁそらし」カードも読んでみよう。

いろんな形に並べるTくん。

スピードを変えて読んだり、反対から読んだりしました。

とても集中して向かえたレッスンでした^^!

レッスン風景♪

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昨日のレッスン風景です。

ピアノコース1年生のMちゃん。

Aフラットポジションできれいに弾けました。

今日は二つの黒鍵を探すよ。

たくさんあるから、早く探そう!

弾いている所より先の二つの黒鍵を見ると、

タイムアップできました♪

それができたら、ド、レ、ミもすぐ探せるね。

タイムを縮めることに燃えるMちゃんです(笑)。

おうちでも練習しよう!

付点4分音符のリズム打ちをして、

「ピアノランドマーチ」を歌いました。

「手のひらを太陽に」は、休符のひっかけに気をつけて☆

 

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次は、ピアノコース1年生のTくん。

「ドレミファソラシ」カードが読めるので、

アルファベットで読みます。

リトミックで4分音符、2分音符、8分音符を

思い出します。

音程のあてっこもしよう!

1度、4度、8度を聴き当てます。

「先生にもクイズ出したい」というので、

出題者にも、なってもらいました。

出題者のTくんが弾くうちに、ゆっくり鍵盤を押さえると

音がしないことに気付きました。「わ~すごい!」

そういう発見がたくさんできるといいね^^

指番号で曲を作って弾くこともしました。

オリンピック

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リオオリンピックも終わりましたね。

一番驚いたのは、サッカーの男子決勝戦。

PK戦で、5人目のネイマール選手がゴールを決めた場面です。

こんな劇的なことが、現実にあるのですね。

 

プレッシャーの中で限界に挑むのは、

どんなに難しいでしょう。

最高の技術プラス、最高のメンタル。

どれほどの努力があったのでしょう。

ここ一番の時に発揮する、

その気迫に心打たれます。

 

そうしてつかんだ栄光は、輝かしいと同時に、一瞬のもの。

光に幻惑されず人生を生きていくこととは、

また別のことのような気がします。

 

教える者として思うのは、

結果が出せるのは、もちろん素晴らしい。

けれど、それまでの過程や努力を見据えないと、

間違った方向に進むこともある。

評価を過程の一つとしてとらえるのか、

一喜一憂するのかで、

成長の度合いは変わってきます。

 

幼くても、目標に向かって頑張る。

紆余曲折あっても、努力を続ける。

オリンピックの選手たちとは、

別世界のようですけど、

私たちにも、地道にできることがあるのだと思います。

レッスン風景☆

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今日のレッスン風景です。

ピアノコース1年生のYちゃん。

2つの黒鍵を素早く探します!

今弾いている所だけじゃだめだよ、先も見てね!

「え~、できん」が、繰り返すうちに

「やればできるかも」、そう!実感できたかな^^

手をクロスで弾くと、さらにスピードアップ!

鍵盤の上の方でなく、できるだけ手を近づけて弾こう。

3拍子の曲を弾きます。

1拍目で、ぐっと前に足を出す感じ。実際に歩いてみよう!

その後弾くと、ニュアンスが出てきました。

音は、いつも同じ大きさや表情なのではなく、

違いに気付けると変わりますね♪

 

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次は、ピアノコース3年生のHちゃん。

「ドレミファソラシ」カードを、

アルファベットで読みます。

一個飛ばしでも読みました。

楽譜に書くと、線の音、間の音で、

3度や2度になるんだったね。

次は、3つの調のポジションを楽譜に書くから、

弾く鍵盤を塗ってね。

調性感と楽譜とを結び付けていきます。

ピアノでは、練習の意味が理解できたようで、

とてもいい状態で弾けていました。

幅のある移動も、おしりを移動させずにできました♪

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続いてのリトミックコースでは、

2つの黒鍵→ドさがし、3つの黒鍵→ファさがし

競います。

次は連弾!2拍子を感じて、まず歌います。

2人一緒のところは、顔を見合わせて歌えるかな^^

さあ弾いてみよう!

2人のバランスも聴きました。

 

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次は、プレピアノコース、年長さんのTちゃん。

宿題がよくできていました。

じゃあピアノで2つの黒鍵を探そう!

ママと競争できるかな?

弾いている所より、先の黒鍵を見つけると、

うんと早くなりました。

次は、アルファベットで

「どれみふぁそらし」カードを読みます。

1個飛ばしにもチャレンジしました。

リズム読みは、4分音符「たん」、2分音符「たーあー」、

8分音符「たた」も増えました。

指番号の歌も覚えました。おうちで動かしてみよう!

 

改めてご紹介♪

日本が誇る指揮者、小澤征爾のおすすめCDです。

「小澤征爾コレクション 音楽のおくりもの 

フォーキッズ」

名曲がたくさんです(^^♪

レッスン風景♡

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今日のレッスン風景です。

ピアノコース、1年生のYちゃん。

指番号を自分で書き込んできました。

新しい曲にも書いてみるYちゃんです。

リズム打ちもしました。

今日はカードを並べて、自分でリズムを作ります。

その後、新しい曲もリズム読みしました。

鍵盤のド、レ、ミをそれぞれ探すのは、

二つの黒鍵が目印だったね。

二つの黒鍵は4秒で弾けたから、

ド、レ、ミも4秒で弾けるよ!チャレンジしよう^^!

一日何回できるかな~?(脳が覚えるには、続けて6回だよ!)

 

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次は、プレピアノコース、年中さんのKちゃん。

「どれみふぁそらし」カードが、

早く読めるようになったので、

一個飛ばしにチャレンジします。

裏返したのが分かるかな?

よく覚えていて、ほとんど読めました。

来週も、順番を変えても読めるかな?

鍵盤のド、レ、ミも探しました。

ママに負けないよう頑張ろう!

ド、レ、ミのぬり絵もしてこよう。

リズム打ちもしたり、歌も歌いました。

最初のところはもう覚えたね♪おうちで歌おう!

レッスン風景♫

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昨日のレッスン風景です。

プレピアノコース、年中さんのTくん。

久しぶりのレッスンでしたが、

来るなり「しぶおんぷ!」には驚きました(笑)。

指の体操も覚えてるかな?

「キツネとウサギ」や、指番号の歌で動かします。

次は、「どれみふぁそらし」カード!

1枚ずつ順番を変えて読みます。

おうちでも、みんなに教えてあげてね。

「どれみふぁそらし」と来れば、ドレミの歌!

プーさんに聴こえるよう、最初からいい声で歌えました♪

最後のポーズもキメていますね。

リトミックをしながら、4分音符、2分音符、8分音符も

思い出しました。

 

先月兄弟が生まれたTくん。

おうちで赤ちゃんのお世話も手伝ってくれるそうです。

レッスンも張り切って向かうことができています。

赤ちゃん返りしても全然不思議ではないのに、

これだけ気持ちが安定しているのは、

お母さんの配慮あってこそです。

いつも「お兄ちゃんだから」ではなく、

まだまだ甘えたいTくんの気持ちも、

汲みとってあげているからだと思います。

赤ちゃんのお世話が大変ですが、

少しでもお兄ちゃんのことも大事にしてあげたい

というママの気持ちが、Tくんに伝わっているのですね。

本当に嬉しいTくんの様子でした!(^^)!

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