ピアノを通して成長を見守っていきませんか?~生きる力を育むために~
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月別アーカイブ: 2018年4月

レッスン風景♫

昨日のレッスン風景です。ピアノコース1年生のTくん。お山の表現ができるようになってきました。下りも分かるように弾いてみよう!

続いてのリトミックコースでは、2人が大きな声で校歌を歌ってくれました^ ^リズム打ちは、もうひと頑張りでできそうですね。

次はピアノコース1年生のHちゃん。拍子リズムを意識して音にしよう。リズムが崩れてはいけないんだ。最後まで頑張りました。

次はプレピアノコース年中さんのSくん。音の高低を聴き分けます。じしゃくボードでも、お山の形で高いと低いを作ってみよう。

 

レッスン風景🎶

昨日のレッスン風景です。ピアノコース4年生のAくん。とても丁寧にフレーズを終わります。盛り上がりをもう少し出してみよう!自分からチャレンジする曲が増えて嬉しいです^^

続いてのリトミックコースでは、連弾曲が移調して弾けました。いろんな調で弾けましたね。

次はピアノコース5年生のHちゃん。最初から曲のイメージを持って弾けました!別の曲の譜読みも、拍子リズムとイメージを最初に持って弾くんだね♪

 

 

 

 

レッスン風景♪

昨日のレッスン風景です。ピアノコース3年生のMちゃん。最初に弾いたのと、お山やアフタクトに気をつけたのとで、比べます。クイズでチャレンジしました。

続いてのリトミックコースでは、拍子リズムに気をつけて打ちます。何回もチャレンジできるのはお友達のおかげだね。

次はピアノコース3年生のYちゃん。8分の6拍子は大きく2つに感じて弾くんだね。弾く前に感じて始めるんだよ。

 

レッスン風景♫

昨日のレッスン風景です。ピアノコース4年生のAくん。8分の6拍子は大きく2つに感じて打つんだね。そうやって弾くと、全部同じに弾くのと、全然違うでしょう?

次はリトミックコースです。1人でもカノンが美しく弾けると、素晴らしいね。2つのパートのハモリや、追いかけているのを、聴いて。

次はピアノコース5年生のHちゃん。間違わないということだけじゃなく、どんな場面かというイメージを思い出すんだよ。弾く前に予想しよう!

レッスン風景🎶

昨日のレッスン風景です。ピアノコース3年生のMちゃん。スラーの終わりをよく聴いて弾けます。左右のバランスも聴いてごらん。いつでもきれいに弾こうとするのが大事なんだ。

続いてのリトミックコースでは、拍子を意識してリズム打ちをします。軽く叩くのも必要だね。

次はピアノコース3年生のYちゃん。拍子リズムを意識して弾きます。8分の6拍子のリズム打ちもしました。リトミックでしたように、軽く弾く音もあるんだよ。

 

 

レッスン風景♫

昨日のレッスン風景です。

ピアノコース1年生のTくん。お山で弾けますね。

今度はお家でもひいてこよう!

じしゃくボードで音程読みもしました。

 

続いてのリトミックコースでは、

音程読みとリズム打ちをしました。

ちょっとくたびれても2人だと頑張れるね!

次はピアノコース1年生のHちゃん。

指の練習を弾きます。

指先が凹まないで、つかむつもりで。

おしりで支えて腕を使うんだね。

 

次はプレピアノコース年中さんのSくん。

じしゃくボードでおだんごをくっつけます。

くしに刺さったおだんごと、

お箸でつまんだおだんごができるかな。

レッスン風景🎶

昨日のレッスン風景です。ピアノコース4年生のAくん。カノンが1人で弾けています。音の変化も感じています。バランスはもっとはっきり出そう。

 続いてのリトミックコースでは、連弾をして、拍子リズムを意識して打ちました。

次はピアノコース5年生のHちゃん。拍子リズムを感じて弾くと、曲の表情が出るでしょう?どんどん弾けそうですね。

レッスン風景♪

昨日のレッスン風景です。

ピアノコース3年生のMちゃん。

グループレッスンで、思った以上に音に伝えないと、

分かってもらえなかったね。

どれくらいの加減で弾いたらいいかな?

真剣に向かいます。

 

 続いてのリトミックコースでは、

リズム打ちをした後、12の調を弾きました。

覚えたかな?

 

次はピアノコース3年生のYちゃん。

拍子リズムやスケールを弾きます。

新しい曲も譜読みできます。

フレーズを表現して弾こう。

レッスン風景🌷

新年度が始まりました。今年も上手になっていこう!

昨日のレッスン風景です。

ピアノコース1年生のTくん。

1回目でお山の表現ができますね。

1度と2度を読んだり、12の調を左右の手で弾きました。

今日も真剣!

続いてのリトミックコースでは、リズム打ち。

お友達がいると、どこまでも頑張れちゃうね(笑)!

次はピアノコース1年生のHちゃん。

音の余韻って何だろう?食べた後にも感じるよね。

余韻も聴くんだよ。

ペダルの踏みかたも気をつけました。

次はプレピアノコース年中さんのSくん。

どれみカードや、リズムのお名前を思い出します。

今週は、おだんごをたくさん書いてこよう!

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