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昨日のレッスン風景です。

ピアノコース1年生のMちゃん。

ホ長調の曲を弾きました。シャープの数で、調が変わるね。

ポジションが変わるので、

ぬり絵で確かめよう。左手もよく確かめてね。

スラーを見つけて、

終わりの音は優しく弾くことに気をつけます。

ドレミカードも読みます。

6回は続けて読まないと脳が覚えないというから、

毎日3~4枚ずつ6回以上読もう!

毎日練習できているMちゃん。

次は、内容が定着するよう、練習を充実させていこう☆

 

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次は、ピアノコース2年生のAくん。

ハ長調とト長調のポジションの移動が

さっとできます。言葉も覚えましたね。

新しい曲に取り組みます。

まず何調かな?ポジションは分かるね。

両手じゃなく、片手ずつ見ていくよ。

右手のリズム打ちをして、指番号でリズムで動かす。

そうすると、鍵盤でもすぐ弾けるね。

左手も同じやり方だよ。

左手が弾けると「両手で弾いてみる!」と

チャレンジできたAくん。

「できない」→「できるための方法」を

見つけてほしいと思います♪