昨日のレッスン風景です。

ピアノコース1年生のMちゃん。

フラットのスケールが全部書き込めましたね。

じゃあ、12個の調を弾きながら、調号の数を数えてみよう。

今度は、調号を見て何の調かあてられるかな。

ドリルもしてこよう。

マーチを元気な音と、そうでない音とで弾き分けます。

最初の音から、弾き分けることができましたね。

自分でもきれいな音と、

意識してない音が分かるようになってきました。

ママにも、すぐ聴き当ててもらえるようになっています。

この調子でピアノも弾こうね。

 

次は、ピアノコース2年生のYちゃん。

アフタクトに気をつけて練習できています。

とてもきれいです。

別の曲もアフタクトか考えてみよう。

音符や休符の数を考えます。

アフタクトで大事なのは、

1拍目を感じて少し強く弾くことだったね。

不自然になるとヘンだから、

きれいかどうか聴いて、音と結び付けよう。

エチュードでは、音の上がり下がりの表情も思い出すんだよ。

楽語や記号の意味など、気をつけることがいろいろあるね。

全部思い出して練習できるよう頑張ろう!