昨日のレッスン風景です。
プレピアノコース年長さんのTくん。
久しぶりのレッスンでしたが、集中して頑張りました。
ポジションのしりとりが弾けたので8個目にも挑戦。
そのポジションでも、知ってる曲が弾けるよ。
いろんな場所で試すTくん。
じゃあ手を見ずに弾けるかな？
紙で隠さなくても、↑いい目線で弾けましたね。
リズム打ちもします。
次は、小節の最初の音を〇で囲んで、少し大きく打ってみよう。
どんどん進みました。続きはおうちでやってみよう！
次は、ピアノコース3年生のAくん。
片手ずつ弾きます。
最初から、スラーや、スラーの終わりの音、強弱を考えて。
初見で練習したことを、全部思い出して弾こう。
ペダルも、補助台を新しくしたので、踏んでみました。
「いいね！」と喜ぶAくん。
終わりの音を踏んでみよう。きれいでしょう？
ペダルは離すときも、ガクッと音がしないように上げるよ。
足まで気を配るには、手がまず弾けるように。
おうちで練習する時は、注意を全部思い出して。
考えずに弾いちゃダメだよ～！
次は、ピアノコース2年生のMちゃん。
曲を弾く時に、記号とイメージを結びつけます。
スラーはお話しする言葉だから、
つながって聴こえるように。
強弱や、スタッカートは、
もっと元気にジャンプして踊る感じ。
ジャンプの足と同じように、手首をやわらかくして、指でジャンプ！
上からドスンとたたかないようにね。
1分読みで音程も読みます。
じしゃくボードで並べてみました。
模様で分かるようになるのがポイントです。
すらすら読めるまで、頑張ろう！
