昨日のレッスン風景です。
ピアノコース1年生のMちゃん。
フラットのスケールが全部書き込めましたね。
じゃあ、12個の調を弾きながら、調号の数を数えてみよう。
今度は、調号を見て何の調かあてられるかな。
ドリルもしてこよう。
マーチを元気な音と、そうでない音とで弾き分けます。
最初の音から、弾き分けることができましたね。
自分でもきれいな音と、
意識してない音が分かるようになってきました。
ママにも、すぐ聴き当ててもらえるようになっています。
この調子でピアノも弾こうね。
次は、ピアノコース2年生のYちゃん。
アフタクトに気をつけて練習できています。
とてもきれいです。
別の曲もアフタクトか考えてみよう。
音符や休符の数を考えます。
アフタクトで大事なのは、
1拍目を感じて少し強く弾くことだったね。
不自然になるとヘンだから、
きれいかどうか聴いて、音と結び付けよう。
エチュードでは、音の上がり下がりの表情も思い出すんだよ。
楽語や記号の意味など、気をつけることがいろいろあるね。
全部思い出して練習できるよう頑張ろう！
