昨日のレッスン風景です。
プレピアノコース年長さんのTくん。
クリスマス会を振り返ります。
最初の一回目から、曲に合った音が出せるかな。
「月の光」は表現できましたね。
小さくても聴こえるように。
元気な曲だともっと、元気な音で！
手がぺったんこだと、出ないよね。
手の形と合わせて、音の表情にもお山があるでしょう。
上がるところ、下がるところを表現しよう。
のっぺらぼうにならないように。
宿題、どこまでできるかな！
次は、ピアノコース3年生のAくん。
クリスマス会のイントロのメロディーを、
もう一度弾きます。
アフタクトや音の高低など、自分で表情をつけて。
踊りの曲はリズミカルに弾くんだね。
拍子を感じて弾くと、「いきいきと」になるでしょ？
新しい曲も、譜読みのコツを知れば、
自分でできるだけ先まで練習をしてみよう。
譜読みのコツは、
調の違いと、
3つの和音（気をつけ、おじぎ、ばんざい）の違いと、
その和音の一部の音を見分けることでしたね。
続いてのリトミックコースでは、
新しい曲を連弾します。
音程読みが早くできるかな？
音読みカードもできるかな？二人でチャレンジしました。
次は、ピアノコース2年生のMちゃん。
クリスマス会をふまえて、ピアノに向かいます。
リズムは、いつも自分で気をつけること。
注意されたことも、その時だけではなく、
いつも思い出して練習すること。
いい練習をすることが、
できることや自信につながるんだよ。
さあ、新しい曲を譜読みして自分で弾いてみよう。
リズムに気をつけて。
ポジションが少し変わるところだけ覚えて、
後は1分読みで弾けますね。
楽しい様子や、寂しい気持ちを思い浮かべて練習するんだよ。
