ピアノを通して成長を見守っていきませんか?~生きる力を育むために~
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レッスン

レッスン風景🎶

土曜日のレッスン風景です。

プレピアノコース年中さんのRちゃん。弾いた後、手をふわっと上げるときれいだね!毎日練習頑張ろうね。

レッスン風景🎶

昨日のレッスン風景です。

ピアノコース1年生のTくん。譜読みは、いきなり両手で弾かず、リズム打ち→片手ずつ→両手で練習してごらん。

続いてのリトミックコースでは、8分の6拍子の違う曲を同時にリズム打ちします。大きく2つにとって!

次はピアノコース1年生のHちゃん。フレーズを感じて一息で弾く練習をしました。ペダルはかかとをつけてね。

次はプレピアノコース年長さんのSくん。お山やスラーなど、知っていることはするんだよ。1度、2度、3度を読みました。

 

レッスン風景♫

昨日のレッスン風景です。

プレピアノコース年中さんのMくん。弾けるのが嬉しくて、前弾いた曲を何度も弾きます。新しくシャープとフラットも覚えたね!

次はピアノコース2年生のNちゃん。表情が大分出せるようになりました。その方が素敵でしょう?スラーをもっと意識してみよう。音楽は言葉なんだ。

次はピアノコース5年生のHちゃん。2つの声部を聴いて弾くことができます!メロディをはっきり出すときれいだね。ペダルも踏んでみよう。

レッスン風景♫

昨日のレッスン風景です。

ピアノコース2年生のHちゃん。ポジションをつなぐと、音階ができるよ。ドリルもできたね。リズム打ちも頑張ろう!

次はピアノコース3年生のYちゃん。譜読みが次々進みます。タッチを意識すると音が変わるね!おうちでもタッチを意識してごらん。

レッスン風景🎶

土曜日のレッスン風景です。

プレピアノコース年中さんのRちゃん。リズムカードのパズルをして、打ちました。鍵盤の音さがしもしました。あっという間でしたね☺️

レッスン風景♫

昨日のレッスン風景です。

ピアノコース1年生のTくん。2度の音読みをして書き込みます。ピアノも繰り返し頑張れるようになったね。

続いてのリトミックコースは、写真を取りそびれましたが、2人が応援しあって、頑張りました!

次はピアノコース1年生のHちゃん。音符の重い軽いの他に、拍子リズムも意識してね。反対の意味だけど、分かって、自分で判断するんだよ。

次はプレピアノコース年中さんのSくん。リズム通りに弾けるよう、繰り返し頑張ります。毎日弾くとできそうでしょう?

次はプレピアノコース年長さんのSくん。1度と2度を見つけます。弾くときは、お山が分かるように弾こう!

レッスン風景♪

昨日のレッスン風景です。

プレピアノコース年中さんのMくん。鍵盤の音探しをして、シャープの音も弾きました。スラーを頑張ったね。

次はピアノコース2年生のNちゃん。リズム、スラー、終わりの音、お山、バランスなど、出来ることは全部するんだよ。

続いてのリトミックコースでは、同じリズムを合わせます。ぴったり合うように!

次はピアノコース4年生のAくん。うまくいかないところは、楽譜をよく見て弾こう。焦らず弾けば、大丈夫!

レッスン風景♫

昨日のレッスン風景です。

ピアノコース2年生のHちゃん。2度と3度を弾きわけます。フレーズも意識しましたね。意識しない時とで違いが分かったね。

次はピアノコース3年生のYちゃん。タッチの練習をすると、とてもいい音が出ます。リズムが安定して弾けるようにね!

レッスン風景🎶

昨日のレッスン風景です。

ピアノコース1年生のTくん。最初から上手にできないからこそ、そこからどれだけ頑張れるかが大事なんだよ。

続いてのリトミックコースでは、違うリズムを同時に打ったり、音読みをします。カードでも読みました。

次はピアノコース1年生のHちゃん。鍵盤の底まで意識して弾こう。軽い音と重い音を表現しました。

次はプレピアノコース年中さんのSくん。できるから、あとはお家でも練習するんだよ。毎日ね!

次はプレピアノコース年長さんのSくん。メロディーと伴奏のバランスが表現できましたね!お山も弾けたらきれいだね!

 

 

レッスン風景♫

昨日のレッスン風景です。

プレピアノコース年中さんのMくん。スラーで弾けましたね!練習シールが毎日貼れるよう頑張ろう!

次はピアノコース2年生のNちゃん。2度と3度がスラスラ読めるように。模様で覚えると早くなりましたね。

続いてのリトミックコースでは、リズム打ちをします。同じリズムなので、ぴったり合うはずだよ!

次はピアノコース4年生のAくん。曲の背景が分かると、とても雰囲気のある演奏ができます。バランスに気をつけてね。

続いてのリトミックコースでは、カノンを1人で弾く…つもりだったのですが、もう一度2人で弾きます。今度は1人で弾くんだよ!

次はピアノコース5年生のHちゃん。片手を2つの声部に分けて両手で弾きます。それぞれが歌なんだ。聴けるときれいに弾けるでしょう?

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