ピアノを通して成長を見守っていきませんか?~生きる力を育むために~

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ハープレッスン

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先日はハープのレッスンで岡山に行ってきました。

レッスンを受けるのは、とっても楽しいひとときです。

練習で気づいたことを先生に見てもらううちに、

先生の経験や、練習について話してくださったり、

話に花が咲きます。

同じ好きなものについて、

話ができるってなんて幸せなんでしょう♡

先生に習うということは、情熱も頂いているんですね♪

 

ピアノの先生もハープの先生も、

みんな一生懸命教えてくださいます。

技術もさることながら、

先生の音楽へのエネルギーを、

分けてもらっているんでしょうね☆

本当にありがたいです♪

私もそんなレッスンをしていきます。

あなたと健康社の講演会

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週末は、米子に行ってきました。

曇りでしたが、とっとり花回廊はきれいだったそうです。

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本当にきれいですね~。

花回廊に行ったのは夫と子どもで、

私のほうは、講演会に行ってました。

 

「あなたと健康社」の東城百合子先生の講演会です。

「あなたと健康社」は、

食べることを通して、心の在り方も整えていくという

活動をしています。

以前、体調を崩してから、

食事を見直すようになったのがきっかけで、

月刊誌を購読しています。

少々の不調は、薬に頼らず自分でコントロール

できるようになりました!

でも健康には、心も深く関わってくると知り、

東城先生にお会いしたいと思いました。

 

すごく迫力のある方でした。

普通の声の大きさなのに、お腹の底に響くような感じ。

厳しいことも仰る。

流されたり、考えずにやり過ごしていることを

「なぜ?」と揺すぶられる。

けれど、それだけのことが言える人生経験と愛情が

おありなんだと感じました。

それが大きすぎて、うまく言葉にできませんが、

「やらなけりゃ分からない」ことを

1つでも2つでも実践していこうと思います。

レッスン風景☆

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先日のレッスン風景です。

ピアノコース、3年生のKくん。

手首の脱力を練習していますが、

指の山がくずれないことも思い出します。

スケールも、

指をすべらせて移動することを思い出します。

ピアノの練習は、

1コ1コレンガを積んでいくようなもの。

基本の型があるんですね。

一つ一つの習得が、成果になるので頑張ろうね♪

地道な練習が生きてくる曲を、

発表会では選びたいと思っています☆

レッスン風景♪

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昨日のレッスン風景です。

プレピアノコース、年長さんのMちゃん。

さんぽの曲に合わせて歩きながら、ストップでポーズ!!

いろんなポーズができて楽しいね☆

新しい曲のリズムボールもたたきました。

「くろ」の4分音符と「しろ」の2分音符とでは、

ボールの大きさが違うことを発見!

もっといろんな大きさのボールが出てくるよ。

お楽しみに♡

 

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次はピアノコース、1年生のAくん。

Aくんもストップでポーズ♪表情がとっても豊かです☆

音符の名前も覚えていきますよ!

ピアノの中身をよく見ていて、

「ハンマー」という言葉も覚えていました☆

ハンマーの部品を手に、しげしげと眺め、

「これはどうしてこうなっとるん?」

「あっ、分かった、こういう仕組みだね!」と、

てこの原理を解明!よく考えついたね~!

 

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次はピアノコース、2年生のHちゃん。

スタッカートやリズムが左右違う弾きかたが

できるようになり、合格☆

次の曲は、スケールが出てくるので、

指をくぐらせて移動(お引っ越し)で弾きます。

指を、鍵盤のお掃除をするように、

なでながらお引っ越しできるかな~?

初めてなのに、すごくきれいにできました!

この弾き方は、どの曲にも出てくるから、

その調子で練習しようね☆

 

続いてリトミックコース。

カードを並べて、付点の意味を考えました。

付点は、

「もとの音符の半分の長さ」ということが分かったね☆

お母さんに説明もできました♪

レッスン後、くつろぎの表情のところをパチリ!

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今日もみんなよく頑張ったね♪

次回も楽しいレッスンメニューで待ってますよ

 

ピアノと整体で効果を上げる方法!?

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昨日は整体に行ってきました。

腱鞘炎などの不調を、

わずかな回数で完治してもらって以来、

定期的に通っています。

いい調子がキープできて、ありがたいです。

施術は全然痛くないのに、すごく効くので、不思議です!

プラス、深イイお話が聴けるのですよ。

(黙って静かに受けたい人も、もちろん大丈夫ですよ、念のため。笑)

 

昨日は、「無心」の話になりました。

レッスンで効果を出そうとか、分かってもらおうとか、

普段から思っているわけですが、

うまくいく時って、

あまり考えてなかったりする時なんですよね。

こうしてあげたいなという気持ちに沿ったほうがいい。

演奏もそう。

さあ~、かっこいいところ見せよう!!

なんて思うとダメですね(;´・ω・)

ミスもするし、とってつけたようなヘンな演奏になります。

それより、曲のイメージに没頭したほうがいい。

 

施術もそういうことがあるそうです。

無心だと、うまくいくらしい。

もっとおもしろいのは、

施術を受ける側にも言えるんですって。

「効果を何倍も上げる施術の受け方」!

それは食間に受けたほうがよいとか、

食生活にも気をつけるとかといったノウハウではなく、

実は、心の状態なんだそうです。

アドバイスの受け止め方で、効果は違ってくるそうです。

素直に受け止めることができると、

とってもよくなるんですって。

 

ああ~、

普段いかに余分なことを考えているかってことを、

振り返るサインだったのかも。

なかなか無心になりきれませんが、

新たな境地を目標にしたいです(^^)

ちなみに、その整体の先生のHPは、

http://tottori-seitai.net/

です。

不調の方がおられたら、おすすめですよ

花燃ゆと竜馬

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昨日は子どもの運動会でした。

てるてる坊主の頑張りで(^^)、

お天気に恵まれ、爽やかな風でした☆

全力で走る子どもたち、かっこよかったです♪

 

さてさて、花燃ゆ、見てますか?

我が家は子どもが見たがるので、一緒に見ています。

先々週だったか、

私の大好きな坂本竜馬が出るというので、

楽しみにしていました。

が!!

イメージの竜馬と全然違う!

本当はもっと無口で、

それでいて魅力があふれてくるような、

イメージだったのに、饒舌すぎました・・・。

それに、剣の達人だというのに、

文にポカリと打たれるなんて、違うでしょ~!

あえて、スキをつくっていたのかなあ??

でもでも、もっと粋な演出がほしかったです。

 

竜馬はひょうひょうとしていながらも、

世界観があって、かっこいいのです!

司馬遼太郎さんの「竜馬がゆく」、

面白いですよ

練習のひととき

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4月、5月とレッスンを受けてから、ようやく

「なんか出来るようになったかも!」と

思えるようになりました。

まだ瞬間ですけどね(^^;

でもこれが嬉しいんです。

 

ピアノは、

タテの響きを味わえたら、ベースもよく聴こえてくるし、

楽しいです。人前でもこんなふうに弾きたいと妄想☆

バッハ、恐るべし!!

 

ハープは、時々ポーンといい音が出る。

すごく嬉しくなって、もう一度鳴らそうとすると、

不思議といい音は出ない。

あれ~もう一度!!と

しゃかりきになるほど、出ないんです。

でも、そこでふっと心の力を抜いて向かうと、出る!

そういえば昔、好きな人に突進して、引かれたことがあったわ・・・

あまりにも求めると、力が入っていまうんでしょうね。

愛情や、自分を認められたい気持ちも、

きっと同じなんだろうな。

そんなことを思いながら、

楽器に向かう楽しいひとときです♡

レッスン風景☆

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昨日のレッスン風景です。

ピアノコース、3年生のKくん。

手首を使って、落とす、上げるという

脱力の弾き方を練習しています。

アラベスクのスラーもそれで弾けるし、

加えて、拍子感も出せるのですよ。

 

リトミックコースで、何拍子かをクイズにしていますが、

演奏にも生かしていきます♪

アラベスクは2拍子ですね。

なので、1拍目と2拍目で、

手首を落とす→上げるが意識できればGOOD!

 

最後の跳躍の部分も、体重を意識して弾くと楽に弾けます♪

音域が広い曲が増えてくると、

体重移動なくしては弾きにくいですが、

これができると驚くほど簡単になります!

 

脱力や、体の使い方は、どなたにも有効です♪

皆さんにも、ぜひお伝えしたいと思っています☆

姿勢もよくなるし、動きもしなやかになりますよ~。

レッスン風景♪

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昨日のレッスン風景です。

プレピアノコース、年長さんのMちゃん。

手を見ずに、お山をキープしながら指を動かせるかな~?

いろんなパターンを頑張っています♪

両手で弾き歌いもできました!スゴイ☆

レッスンでは、読譜と手の形の基礎をしていて、

弾くのはまだ先なのですが、

お家では、自分からチャレンジしているそうです!!

その積極性が素晴らしいです☆

 

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次はピアノコース、1年生のAくん。

ト音記号とヘ音記号の5線カードを作ったら、

自分でやり方を考えてくれました。

磁石で、表と裏から動かすんです!!GOODアイデア!

上下に動かしながら、ドレミを読んで「楽しいなあ~♪」

ピアノも、「1つの鍵盤に指が1つ」を

思い出して弾けました☆

上手になるコツ、覚えてたね!

 

次はピアノコース、2年生のHちゃん。

付点のリズムが弾けるようになったので、

今度はスタッカートにも気をつけて弾きます♪

左右違う動きが増えてきましたが、

よく練習してくるので、すぐに弾けますね♪

その調子ですよ~!

ヘ音記号のカード読みも、スピードアップしています☆

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続いてリトミックコース!

付点の意味を理解するために、

半分の音符あてゲームをしました。

音符の名前も覚えたね♪

来週は付点だよ☆

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Hちゃんが一生懸命弾くのを見ていたら、

写真を撮り忘れてしまいました(^^;

レッスン後にホッとしたところで、ミントを持って♡

今日もがんばったね♪ご苦労さま☆

 

 

 

 

 

閑話休題

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この2日間ソーイングに没頭していました。

忙しい時に限って、

なんか別のことしたくなるんですよね~(^^;

私のチュニックと、子どものハーフパンツを作りました。

子どものは余り布でしたが、ぎりぎり足りてよかった!

フフフ、1.5m800円で2着できたし!と

ほくそえんでいたら、

「休みの日しか着ない」ですと。ぬあんですって~!

 

練習時間は短くなってしまいましたが、

合唱の曲や好きな曲を

一人盛り上がって歌いました♪

は~、いい気持ち☆

世の中には素敵な曲がたくさんあって嬉しいですね♡

また基礎練習頑張ろうっと。

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