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新年度が始まりました。

教室でも、新たな学年に向け、目標を話して、

やる気につなげたいと思っています。

 

子どもたちは、

「上手になりたい」

「いい子になりたい」

という願いが、大人以上に強いと思うのです。

だから、とても真面目です。

例えば、

ドレミを、お手本を見ずに書いてみようというつもりで、

「見ずに書いてみよう」と言ったら、

目をギュッとつぶって書いたお子さんがいました(笑)。

あるいは、

「(上手に)できない」と言うこともあります。

上手じゃないと、できたと思えないんですね。

「上手になりたい」の裏返しなんです。

 

こんなふうに、表現はいろいろですが、

根っこのところにあるのは、頑張りたいという気持ちです。

涙が出ることがあっても、

つむじを曲げるようなことを言っても、

練習に向かえるのは、そんな気持ちの表れです。

そこが分かると、家庭でも

褒める、叱る、認めるなど、状況に応じて

声かけが違ってくると思います^^

 

子どもたちの、「よくありたい」という姿は、

まっすぐひたむきで、感動させられます。