昨日のレッスン風景です。

ピアノコース1年生のTちゃん。

ポジションを変えて、2度や3度で弾きます。

よく見て、できないところはゆっくり弾こう。

題が変わると、音の上がり下がりも変わるね。

どんな山の形かな。

イメージに照らし合わせて考えよう。

イメージなくただ弾いても、練習の意味がないよ。

いきなり弾かないで、

イメージを考えてから弾き始めること。

自分でもすぐ違いが分かるんだから、

よく聴いていい練習をしよう！

関連記事

  1. レッスン風景♡ 昨日のレッスン風景です。 ピアノコース1年生のTちゃん。 Ⅰの和音がきれいな音で弾けています。 6つのポジションでできたから、あと6つも弾けるかな？ フラットがたくさんありますが、全部弾けました。...
  2. レッスン風景♪ 昨日のレッスン風景です。 ピアノコース4年生のHちゃん。 曲を弾く時、イメージを思い浮かべてできたかな？ 思い浮かべた音と、 そうでない音の違いがよく分かっているから、...
  3. レッスン風景☆ 昨日のレッスン風景です。 ピアノコース1年生のMちゃん。 リズム打ちの練習がたくさんできています。 「たん」や「たた」を言いながら打つと、 うまくできます。はっきり言うのがポイントだよ。...
  4. レッスン風景☆ 昨日のレッスン風景です。 ピアノコース、1年生のMちゃん。 ド、ファ、ソからチューリップが弾けました。 じゃあ、レ、ミ、ラから弾けるかな？ 今度はポジションに置いた時、...