昨日のレッスン風景です。
ピアノコース1年生のMちゃん。
ホ長調の曲を弾きました。シャープの数で、調が変わるね。
ポジションが変わるので、
ぬり絵で確かめよう。左手もよく確かめてね。
スラーを見つけて、
終わりの音は優しく弾くことに気をつけます。
ドレミカードも読みます。
6回は続けて読まないと脳が覚えないというから、
毎日3～4枚ずつ6回以上読もう！
毎日練習できているMちゃん。
次は、内容が定着するよう、練習を充実させていこう☆
次は、ピアノコース2年生のAくん。
ハ長調とト長調のポジションの移動が
さっとできます。言葉も覚えましたね。
新しい曲に取り組みます。
まず何調かな？ポジションは分かるね。
両手じゃなく、片手ずつ見ていくよ。
右手のリズム打ちをして、指番号でリズムで動かす。
そうすると、鍵盤でもすぐ弾けるね。
左手も同じやり方だよ。
左手が弾けると「両手で弾いてみる！」と
チャレンジできたAくん。
「できない」→「できるための方法」を
見つけてほしいと思います♪
