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昨日のレッスン風景です。

ピアノコース1年生のMちゃん。

リズムカードの「た」に引っかからないようになりました♪

新しい曲のリズムも打てるね。

じゃあその曲をポジション移動で弾いてみよう!

それを、プリントのぬり絵で確かめます。

ぬり絵の通りに手を置くと弾けるでしょう?

「こんにちは、Mちゃん」と歌いながら弾いてみます。

言葉の終わりは優しく弾こう。

そして、ジャンプする音と、歩く音があるよ。

面白がって、いろんな組み合わせで弾くMちゃん。

ふと、「2つの鍵盤」を思い出して、

「3つの鍵盤」の復習もできました♪

 

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次は、ピアノコース2年生のAくん。

何曲か探り弾きで弾けるようになっています!

「分からない音は楽譜を見てみよう」

見てみると、ありゃりゃ、調が違います。

12個の調で弾けるAくんには、意味が理解できるんですね

じゃあ、12の調を楽譜で書くとどうなるかな。

プリントに、各調のポジションを音符に書いて、

弾く鍵盤を塗ります。

「あっ、2度!」

そうだね。3度って言うのもあるんだよ。弾いてみよう。

「同じ手の形で動かすだけだね」そうだよ。

音符だとお団子3つだよ。

興味からどんどん広がっているAくんです^^