昨日のレッスン風景です。
プレピアノコース、年長さんのMちゃん。
指番号の歌で、よく動かせるようになりました！
じゃあ1と2の指で、弾いてみよう。
2つの黒鍵で「○○ちゃん」「はあい」を弾きます。
音がブツブツ切れるのと、切れないのとで弾けるかな？
歌っているように聴こえるのはどっち？
ママにあてっこしてもらいました。
１、２、３指を使った曲も、歌っているように弾きました。
鍵盤でソとラを探したり、
リズムカードでパスルをしたり、
左右のリズム打ちをしたりしました。
次は、プレピアノコース、年長さんのTちゃん。
両手で弾けるようになっていました。
じゃあ音をよく聴いてみよう。
途中の「たーあー」の音はちゃんと伸びているかな。
最後の音は、言葉の終わりだけど、優しく弾けているかな。
「たーあー」と伸びているかな。
意識すると、ちゃんと聴くことができました。
おばあちゃんにも違いを聴き分けてもらえたね。
移調もたくさん弾けました♪
ソルフェージュのリズム打ちもたくさんできそうです。
リズム打ち→空中で指だけ動かす をしてから弾こう。
次は、ピアノコース1年生のYちゃん。
ダンスの曲の最初と最後を弾きます。元気な音でね！
続きの譜読みもしてみよう。
まず、線の音、間の音を思い出そう。
線と間→2度(となりどうし）
線と線、間と間→3度（1個飛ばし）
そして、別の楽譜を見ながら、
音が上がっているか、下がっているかを読みます。
そうすると、最初の音が分かると、後は弾けますね！
新しい曲の譜読みもできました。
リズム打ちも、つられずできました。
次は、ピアノコース3年生のHちゃん。
曲想に合った音で弾けていました♪
強弱、フレーズも意識しています。
伴奏のバランスは、「聴いているかな？」と言われたら、
自分で気づいて、きれいなバランスになりました。
新しい曲を譜読みするために、ソルフェージュで
2度と3度、音の上がりと下がりも確かめます。
それから、フレーズ。
休符があっても、音楽はどこまで続いているか、考えます。
譜読みがイメージをもって出来ましたね。
続いてのリトミックコースでは、
新曲視唱と、リズム打ちをしました。
新曲視唱は、フレーズを意識して、
リズムは拍子感を出して打ちました。
