昨日のレッスン風景です。
ピアノコース1年生のMちゃん。
リズムカードの「た」に引っかからないようになりました♪
新しい曲のリズムも打てるね。
じゃあその曲をポジション移動で弾いてみよう！
それを、プリントのぬり絵で確かめます。
ぬり絵の通りに手を置くと弾けるでしょう？
「こんにちは、Mちゃん」と歌いながら弾いてみます。
言葉の終わりは優しく弾こう。
そして、ジャンプする音と、歩く音があるよ。
面白がって、いろんな組み合わせで弾くMちゃん。
ふと、「2つの鍵盤」を思い出して、
「3つの鍵盤」の復習もできました♪
次は、ピアノコース2年生のAくん。
何曲か探り弾きで弾けるようになっています！
「分からない音は楽譜を見てみよう」
見てみると、ありゃりゃ、調が違います。
12個の調で弾けるAくんには、意味が理解できるんですね。
じゃあ、12の調を楽譜で書くとどうなるかな。
プリントに、各調のポジションを音符に書いて、
弾く鍵盤を塗ります。
「あっ、2度！」
そうだね。3度って言うのもあるんだよ。弾いてみよう。
「同じ手の形で動かすだけだね」そうだよ。
音符だとお団子3つだよ。
興味からどんどん広がっているAくんです^^
