昨日のレッスン風景です。
ピアノコース1年生のTちゃん。
いつも言っていることを忘れて弾いています。
何だったでしょう？「あっ、お山？」
そうです。もう一度弾いてみよう。
音にしようという気持ちは伝わるけど、
音そのものにはなってないね。
もっと伝えて弾いてみよう。「すっごく きれい！！」
本当にきれい。先生が言うより先に分かるでしょう？
いつもいつも思い出して練習すること。
本当に身についたら、いつでもできるものなんだよ。
Tちゃんは「きれい」がとてもよく分かるんだから、
お家でお耳をサボらせちゃダメだよ！
次は、プレピアノコース年長さんのKちゃん。
「たたた」のリズムカードを並べてみよう。
壁を壊さないようにね。
そしたら2つのグループに分かれるでしょう？
難しい言葉で8分の6拍子って言うんだ。
テキストの曲もリズム打ちできるね。弾いてみよう。
「月の光」を、3つの調で弾きました。
どの調にも♭がついています。
♭なしの調と聴き比べてみよう。
どっちがお月さまの感じがする？
「♭があるほう」そうだね。
同じ曲でも、調が違うと雰囲気が変わるね。
お月さまの感じで、スラーもきれいに弾けました。
